L’Internat franco-allemand (IFA) a été créé en 1979 pour les enfants des familles habitant à des distances trop importantes du Lycée franco-allemand (http://www.dfglfa.net/dfg/fr/LFAhttp://www.dfglfa.net/dfg/fr/). Cela signifie qu’il est rattaché au LFA et que son but premier est la réussite des études. Les enfants y ont la possibilité de s’immerger dans la langue du partenaire et, de ce fait, de vivre dans les deux cultures. Dans ce but, le Land de Bade-Wurtemberg et la ville de Fribourg en Brisgau ont conclu un accord commun de responsabilité.

Le cadre éducatif est principalement le fait d’un personnel d’encadrementl’encadrement, composé de cinq personnes La direction de l’internat est confiée à un/e enseignant/e du LFA, nommé/e par la direction du lycée. Sur place, l’un des cinq « éducateurs » est toujours présent. Dans l’internat même, outre les internes, résident quatre étudiants qui secondent les « éducateurs » à des horaires donnés dans le cadre du programme « Logement contre service ». La nuit, à tour de rôle, se trouve un « éducateur » dans l’appartement de fonction.

Les internes vivent dans les anciens bâtiments des cisterciens. De ce fait, les chambres des internes sont bâties et équipées très différemment de l’une à l’autre ; tantôt grandes, tantôt toute petites, certaines doubles voire triples, d’autres conçues comme une chambre individuelle. Chaque unité possède sa propre salle de bain. Un nouveau plan d’occupation des chambres est établi chaque année en fonction des effectifs en présence. De même pour l’ensemble des activités, l’impératif est de s’adapter aux structures données et de tirer le meilleur parti des locaux.

Nous avons notre propre cuisine et en sommes fiers. Le petit-déjeunerRepas, le goûter et le Repasdîner se prennent à l’internat et sont compris dans le forfait (ainsi que le repas de midi à la cantine de l’école).

En règle générale, l’internat est également ouvert le week-endweek-ends pour les élèves des grandes classes (2nde – Tale). Ils vivent, travaillent et font la cuisine avec un « éducateur ».Tous les autres, retournés chez eux pour le week-end, rentrent à l’internat le dimanche soir entre 18 et 21h. Un bon nombre, parmi les plus jeunes, ne réintègrent les lieux que le lundi, après l’école.

Le prix de la pension ne couvre qu’un tiers environ des frais. Le reste de la somme due est pris en charge par le Land du Bade-Wurtemberg et la ville de Fribourg. Le comité de gestion de la Fondation de la ville mettent l’ancien monastère ainsi que nos concierges/hommes à tout faire pour l’entretien à disposition pour une somme modique. Tous tentent de maintenir, ou mieux encore, de créer un sentiment de chez-soi dans une perpétuelle « lutte » contre le vieillissement du bâtiment. Dans le même temps, nous recherchons constamment la manière d’assurer un temps de loisir et d’étude suffisants.

Les organismes communaux dont dépend l’internat sont le bureau ‘école et formation’ („Amt für Schule und Bildung“ / ASB), la gestion des bâtiments („Gebäudemanagement“ / GMF) et le trésor. La coopération harmonieuse particulièrement entre ces institutions et le non moins généreux Comité de gestion de la Fontation de la ville de Fribourg sont la condition pour que certains projets (notamment au niveau du bâtiment) puissent être réalisés et financés. La Fondation de l’internat issue, en 1988, de l’Association des amis du LFA, constitue une source supplémentaire de soutien.

C’est elle qui alloue chaque année des Boursebourses à des élèves internes particulièrement engagés, doués et nécessiteux sur examen d’un dossier.

La spécificité de notre structure : une école à 20 minutes en tramway, une rotation dans le personnel d’encadrement ainsi qu’un bâtiment qui permet difficilement une vue d’ensemble, nous conduit à accorder beaucoup d’importance à la responsabilité et l’autonomie de nos internes. La maison est ouverte aux grands et aux petits (la plupart des élèves intègrent l’internat en classe de 6e/6. ou de 2nde/10.) et se fixe comme valeurs cardinales la tolérance, le respect mutuel et l’entraide active de tous. C’est LA condition pour faire de l’internat une grande famille qui s’aime et se connaît.